Las escuelas en el Perú requieren transformaciones para ser inclusivas y atender a la diversidad de estudiantes, enfocándose desde el proyecto educativo y ADN de la cultura, políticas y prácticas a nivel institucional , esto se debería traducir en promover el acceso, la permanencia, la participación y logro de aprendizaje de todas y todos. Actualmente contamos con un marco normativo que sustenta toda práctica pedagógica. Cuando nos referimos a todos y todas, hablamos de la po